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文化传承:可让民族艺术文化进艺术学校




杏彩娱乐平台实中学生正在上陶艺课


  近期看到《杏彩娱乐平台实中:相互遇见是最美的事情》一文,其报道了杏彩娱乐平台实中作为一所艺术教育特色鲜明的公办完全中学,艺术教育教学设施完备,除美术、音乐、舞蹈、乐器常见课程外,另有版画、摄影、书画、动漫、陶艺等事情室为学生们授业。从这一层面看,杏彩娱乐平台实中艺术教育全面而系统,紧贴时代而又不失特色,为学生培养艺术兴趣,走向艺术生涯,确有强本固基之劳。校训“展现人生艺术,塑造艺术人生”,更能窥见该校立足久远的教育视野和教学理想。


  但是在完满之余,不禁略感遗憾。因为这批学生的培养偏向,对于民族艺术及其文化上的弘扬是失焦的。广绣、皮影、脸谱画、篆刻等古老而又蕴含我国传统民俗文化的武艺,并没有泛起在课堂上。


  文化和艺术密不行分,文化决定艺术的上限,对文化的理解水平决定了艺术的泛起深度。现如今,高呼弘扬民族文化,光靠非遗传承人是不行的,它应该立足于一片肥沃的、能够让将逝的民俗艺术和文化重新开花结果的艺术土壤,而教育,很明显应在这块土壤中。


  现代艺术的理念与传统的民族艺术不尽相同,创新融合虽是出路,但也必须有一个继续的基础。与杏彩娱乐平台实中类似的艺术学校,应当考虑将民族艺术文化鉴赏纳入学习课程,让学生在不脱于时代潮水的同时,也能根植于我们本土的艺术文化土壤,缔造出具有民族特色、为宽大民众接受的艺术佳作。(文/杏彩娱乐平台都市网博客“蜜蜂箱”,有修改)


网友看法:


  橘子①号:这类课程学习难度较大,师资要到位比力难,教育局也不会轻易认可。所以一般学校是不太敢开民族艺术的学习课程的,只有在一些有资历的大学才会有。


  穆萨:在当今时代中,许多被列为非遗传承的文化项目由于不能带来既得利益,也不切合人们的追求,所以正在逐步消亡。政府在这方面要做好掘客、抢救、掩护,并更进一步做好扶持和普及。


  (文/杏彩娱乐平台都市网博客“蜜蜂箱”  编辑/不吉波普)


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